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Gabriele Calafati

Maestro di Judo
Cintura Bianco-Rossa 6° Dan
Istruttore 3° livello di M.g.a. (Auto Difesa)
Direttore Tecnico A.s.d. Shentao Scuola di Arti Marziali
Direttore Tecnico A.s.d. Scuola di Judo Trezzo
Membro STAFF TECNICO NAZIONALE SENEGAL

Il mio cammino nel mondo del judo comincia a soli 5 anni con il maestro Gianni Battaglia. Da allora, ho trascorso oltre 20 anni come atleta agonista, affrontando sfide che mi hanno insegnato equilibrio e resilienza. Nel 1995 ho raggiunto un traguardo fondamentale ottenendo la cintura nera 1° dan agonistica, seguita dai gradi di 2° e 3° dan rispettivamente nel 1998 e nel 2002.
Sentendo il desiderio di condividere la mia passione, ho fondato nel 2005 l’A.s.d. Shentao Scuola di Arti Marziali e ho conseguito contemporaneamente la qualifica di Allenatore ad Ostia Lido (RM). Nel corso degli anni, ho proseguito il mio percorso ottenendo il 4° dan nel 2007 e qualifiche come Istruttore di judo e 1° livello M.g.a. (autodifesa) nel 2008, oltre ad essere diventato istruttore di SUMO nel 2010.

IIl mio coinvolgimento come allenatore ha assunto ruoli di responsabilità, guidando la provincia di Bergamo e dirigendo la Scuola di Judo Trezzo dal 2012. Nel 2016, ho completato un corso specifico per insegnare il judo a persone diversamente abili a Genova, dimostrando il mio impegno per un’inclusività nell’insegnamento.
Nel 2019 ho ottenuto il 3° livello M.g.a., sottolineando la mia vasta esperienza nel campo. Il 2023 ha portato un altro importante traguardo: la cintura bianco/rossa 6° dan. Il mio percorso nel judo è stata un’esperienza unica, e sono entusiasta di condividere la mia passione e conoscenza con tutti coloro che amano questa disciplina.

Il Mio Maestro

Fondatore della A.s.d. Scuola di Judo Trezzo nel 1973. Per me un iimportante punto di riferimento, purtroppo scomparso nel marzo del 2020

I miei corsi

Dove puoi trovarmi

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Blog

Benvenuti nel mio blog! 🌟
Qui troverete i miei pensieri, le mie passioni e gli eventi che mi coinvolgono. Buona lettura! 📝🎉

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Creare un ambiente in cui gli studenti possano crescere non solo come atleti di successo, ma anche come individui equilibrati e rispettosi. Immagino una comunità di judoisti che abbracciano i valori del rispetto, della disciplina, della lealtà e dell’umiltà non solo sul tatami, ma anche nella loro vita quotidiana.

Fornire agli allievi strumenti per crescere non solo come atleti, ma anche come individui equilibrati e rispettosi. Trasmettere valori fondamentali come rispetto, disciplina, lealtà e umiltà. Creare un ambiente sicuro, inclusivo ed empatico, dove esprimersi liberamente e affrontare le sfide con determinazione. Promuovere la crescita personale, l’autostima e l’autocontrollo, incoraggiando a superare i propri limiti fisici e mentali. Diffondo i benefici di uno stile di vita attivo e sano.

Un codice etico per un maestro di judo si basa su principi chiave come il rispetto, la lealtà, l’onestà e la responsabilità. Questo codice richiede al maestro di mostrare rispetto verso gli altri, inclusi gli studenti e la tradizione del judo, di essere onesto nelle relazioni e nelle azioni, di assumersi la responsabilità per il benessere e lo sviluppo degli allievi e di mantenere sempre un comportamento etico e professionale durante l’insegnamento e la pratica del judo. Inoltre, incoraggia il costante impegno per la crescita personale e la promozione dei valori fondamentali del judo, come la disciplina e il rispetto reciproco.

Un codice di condotta professionale per un maestro di judo è basato su principi come rispetto, onestà, responsabilità e sicurezza. Questo codice promuove il rispetto per gli altri e per l’arte stessa, richiede un comportamento etico e integro, un impegno verso la sicurezza degli allievi e un costante sostegno alla loro crescita personale e fisica. Essenzialmente, questo codice riflette i valori del judo nella pratica e nell’insegnamento quotidiano.

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